Процесс гуманизации и гуманитаризация общественного сознания, происходящий в настоящее время во многих странах, вскрыл и остро обнажил проблемы удовлетворения жизненных потребностей детей с ограниченными возможностями заболевания разных возрастов. А растущая в последние годы детская инвалидность поставила перед обществом задачи удовлетворения особых образовательных потребностей детей с особенностями физического и психического развития.