Главное преимущество этого занятия, как мне кажется, это совершенно свободное и в то же время дисциплинированное поведение ребят. Кроме того, на занятии сочетались разные виды деятельности: чтение, отгадывание загадок, определение цветовой гаммы, решение творческих заданий. И ещё одна важная деталь - дети с аутистическим поведением абсолютно свободно принимали самое активное участие в работе. А это главное достижение в реабилитационном процессе с такими ребятами.
